书房变课堂，客厅变操场，为响应“停课不停教，停课不停学”的号召，最大限度减少疫情对学生学习的影响，学院领导对疫情期间教学高度重视，针对信息化教学实施和网上授课辅导，多次提出指导建议。我们使用哈北航教学平台，同时备用ＱＱ群、微信群和腾讯课堂时时保障教学活动的开展，教务处全体在会议上集中讨论，详细研究了关于如何开展线上教学的相关计划的执行方案，各系部调动广大教师积极开展线上教学培训，熟悉平台操作，组建骨干教师队伍，分工协作，详细制定各学科课程实施方案，畅通授课教师、辅导员与学生联系渠道，主动服务学生，倾听学生意见、建议，解决学生遇到的困难。
目前，学院共预计开出课程43门，参与教师48人，应参与学生770人，实际到课749人，到课率97.2%。
哈北航超强“主播团”上线
连日来，学院的教师们以教研室为单位，通过网络平台，围绕各学科在线教学课程资源、课堂纪律和考试纪律要求、学生学习评价等展开讨论，制定在线教学方案，用好网络平台，加强集体教研，确保教学质量不打折。
为方便教师备课，小组成员搜齐了相关的在线课程资源，并针对每门课的特点分别推荐在线辅助教学平台，帮助教师确定线上教学方式。在学院组织的在线教学平台培训之外，学院邀请线上教学经验丰富的教师，根据学科的特点专门制作上传资料、录制课程、师生互动、布置任务等培训视频，并通过在线答疑和远程操作为老师解答困惑。教师们踊跃分享优质平台使用心得，并制作图文并茂的文档与同事分享。同时，针对少数网络操作经验有限的老师，一些教师主动“一对一”与他们结对子，帮助熟悉教学平台、组建班级、上传资料等，确保每一位老师都能顺利开展线上教学。
为开展好线上教学，不仅要在教的层面做好准备，也要了解学生的实际情况。为此，学院通过制作调查问卷，了解学生的上课硬件、周边环境和学习资料等情况，并以学生所反馈的情况为依据，建议老师有针对地细化在线教学设计，尽量让每位学生都能顺利地参与在线课程。
一、教师认真备课、线上研讨与录课
二、教师将教学资料上传学院平台，微信群也会布置任务
三、师生共同研讨，教师在线答疑
四、授课教师一对一辅导，检查作业
五、班主任的细心叮嘱与督促
通过两天在线学习过程中，学生表现活跃，学习热情高，能够积极完成课程任务。同学们纷纷表示：“线上教学一定程度上能锻炼我们自主学习能力，老师准备充分，课堂秩序良好，大家发言踊跃，课堂氛围浓厚。”
六、学生听课情况的反馈
哈北航如期线上开课
直播、录播
视频会议、专属定制
多种网络教学模式
让身处五湖四海的学子
相聚“云”课堂
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老师们化身“超强主播”
以另一种方式传递知识
你是不是也忍不住双击666啦
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