共探育人新路径，共绘发展新蓝图——我校赴哈尔滨信息工程学院学习交流

4月14日，我校学生处处长孙泽民率队赴哈尔滨信息工程学院开展学习交流活动，聚焦学生工作创新、辅导员队伍建设及特色育人模式等核心议题，汲取先进经验，推动学校学生工作高质量发展。此次学习交流以“互学互鉴促提升”为目标，为两校搭建起经验共享、智慧碰撞的桥梁。

亲切会见，共话育人初心

交流会在哈尔滨信息工程学院A915会议室举行，哈尔滨信息工程学院学生处处长王玉珅致欢迎辞，系统介绍了学校“职业人”培养理念及学生工作整体框架，强调“以交流促发展、以合作谋共赢”的期待。我校孙泽民处长代表学校对东道主的周密安排表示感谢，并指出此次学习交流旨在深入学习兄弟院校在辅导员专业化发展、“大思政”格局构建等方面的成熟经验，为我校学生工作注入新动能。双方坦诚交流，为后续深度学习奠定了良好基础。

专题分享，汲取特色经验

专题交流环节成为本次学习的“智慧盛宴”。哈尔滨信息工程学院软件学院党总支副书记刘景涛、艺术设计学院党总支副书记王微分享了辅导员工作室建设的创新实践，其“职业人”培养体系融合思政教育、生涯规划、技能提升与素养培育的“四位一体”模式，以及通过激发辅导员创新活力打造专家型团队的举措，为我校提供了宝贵经验。随后，各二级学院教师结合专业特色展示了“一院一品”育人成果，分享了专业教育与思政教育深度融合的生动案例，为我校后续学生工作优化提供了参考。

实地探访，感受育人环境

分享交流结束后，我校团队实地走访了哈尔滨信息工程学院的软件学院教学楼、学生公寓及艺体中心等重点场所，重点考察了该校在“五育并举”理念下的环境育人实践。艺体中心在促进身心健康、繁荣校园文化方面的系统化投入与常态化活动开展，给我校团队留下深刻印象。下一步，我校将结合自身条件，借鉴其在环境育人方面的成熟做法，推动学生成长空间与文化生态的持续优化。

此次学习交流不仅增进了两校友谊，更在思想碰撞中凝聚了共识。双方一致认为，新时代学生工作需不断创新方法、深化内涵，共同肩负起培养担当民族复兴大任的时代新人的使命。未来，两校将持续深化交流合作，在互学互鉴中携手前行，为区域高等教育协同发展书写新的育人篇章。